| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК 01. - Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математические методы решения профессиональных задач | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы педагогики | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК 02. - Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математические методы решения профессиональных задач | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы педагогики | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК 03. - Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК 04. - Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология общения | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК 05. - Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК 06. - Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения; |
| | Психология общения | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК 07. - Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК 08. - Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК 09. - Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| | Основы педагогики | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК 1.1. - Планировать и анализировать физкультурно-спортивную работу. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 1.2. - Организовывать и проводить мероприятия в сфере молодежной политики, включая досуг и отдых детей, подростков и молодежи, в том числе в специализированных (профильных) лагерях. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 1.3. - Организовывать и проводить физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 1.4. - Организовывать деятельность волонтеров в области физической культуры и спорта. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 1.5. - Организовывать спортивно-массовые соревнования и мероприятия по тестированию населения по нормам Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 1.6. - Проводить работу по предотвращению применения допинга. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 2.1. - Разрабатывать методическое обеспечение для организации и проведения занятий по физической культуре и спорту, физкультурно-спортивной работы. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 2.2. - Систематизировать педагогический опыт в области физической культуры и спорта на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности специалистов в области физической культуры и спорта. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 2.3. - Оформлять результаты методической и исследовательской деятельности в виде выступлений, докладов, отчетов. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 2.4. - Осуществлять исследовательскую и проектную деятельность в области физической культуры и спорта. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теоретические и прикладные аспекты методической и исследовательской работы в области физической культуры и спорта | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 3.1. - Определять цели и задачи, планировать учебные занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 3.2. - Проводить учебные занятия по дополнительным общеразвивающим программам в области физической культуры и спорта.туры и спорта. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 3.3. - Осуществлять контроль и учет, оценивать и анализировать процесс и результаты деятельности обучающихся на учебных занятиях.бных занятиях. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 3.4. - Вести первичную учетно-отчетную документацию, обеспечивающую учебные занятия. |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК 3.5. - Осуществлять набор и комплектование групп на обучение по дополнительным общеразвивающим программам.м. |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |